Emoční labilita – výrazné výkyvy nálad bez zřetelného důvodu, nedostatečná sebekontrola, nezvládání norem chování, výrazná dráždivost, chování bez zábran.
Poruchy učení – neschopnost zvládnout běžnými pedagogickými prostředky osvojení základních dovedností číst, psát, počítat, i když je inteligence neporušená.
Poruchy myšlení, řeči a paměti – nedostatek abstrakce, nesouvislost v myšlení, vady výslovnosti, komolení slov.
Zvláštnosti v sociálním chování – neschopnost dodržovat základní společenské normy nezvládnutí vykání, formálního kontaktu s dospělými, snaha se vlichotit, lehkovážnost.
Výrazná nerovnoměrnost ve výkonnosti a nevyváženost reakcí.
Pro zohlednění těchto poruch při přijímacím řízení i v průběhu studia na naší škole je potřeba vyšetření z psychologické poradny.